나타샤 케이 퍼스는 두 아들이 태어난 순간을 안고 가능한 모든 것을 상상했던 것을 기억합니다. 그는 의사가 될거야 , 그녀는 그녀를 먼저 생각했습니다. 이것은 엔지니어 일 수 있습니다. , 그녀는 2 년 후 둘째 아들이 도착했을 때를 상상했습니다. 그러나 이제 10 살과 8 살이 된 소년들이 학교에 들어갔을 때, 케이 퍼스는 성공에 대한 그들의 전망이 사라지는 것을 걱정하기 시작했습니다. 우리 학교에는 과학 실험실이나 도서관이 없습니다. 모든 사람이 잊은 곳이라고 묘사하는 브루클린의 빈곤에 시달리는 브라운 스빌에 사는 미혼모는 말합니다.
케이 퍼스는 걱정할 이유가 있습니다. 지난 3 월 교육부 (DOE)와 소외 계층 아동의 성공을 도모하는 자선 단체 인 애니 E. 케이시 재단은 미국 학교의 지속적인 인종 불평등에 관한 보고서를 발표했습니다. 보고서에 따르면 흑인 아이들은 대학에 들어갈 수있는 교육 기회에 대한 접근이 적습니다. 흑인 학생들, 특히 남학생들은 표준화 된 시험에서 더 낮은 점수를 받고 고등학교 졸업률이 낮으며 백인 학생들보다 대학을 중퇴 할 가능성이 더 높습니다. 이 불균형은 일찍 시작됩니다. 2013 년 학업 성취도 조사에서 DOE는 흑인 4 학년 학생의 83 %가 읽기 능력 수준 이하를 기록했고, 흑인 8 학년 학생의 82 %가 수학 능력 이하를 수행했다고보고했습니다.
이 놀라운 수치 뒤에 무엇이 있습니까? 수십 년간의 연구에 따르면 아프리카 계 미국인 학생들은 백인 학생들보다 지속적으로 덜 엄격한 학업 준비를 받고 있으며, 많은 활동가들이 성취 격차 (한 인종 그룹과 다른 인종 간의 성과 차이)를 우리 시대의 시민권 문제라고 부르도록 이끌었습니다. 올해 DOE의 시민권 사무소는 아프리카 계 미국인 아이들이 주로 백인 학교의 교사보다 경험이 적은 교사로 구성된 유치원에 갈 가능성이 훨씬 더 높다는 데이터를 발표했습니다. 아프리카 계 미국인 학생들은 성취 및 기회 사다리에서 가장 낮은 단계에있는 경우가 많다고 백악관 아프리카 계 미국인을위한 교육 우수성 이니셔티브의 전무 이사 인 David J. Johns는 말합니다. 우리나라의 건강과 복지를 위해 우리는 특히 종종 무시되거나 잊혀지거나 무시되는 사람들에게 기회를 제공 할 방법을 찾아야합니다.
다른 전문가들은 사회 경제학과 성취 사이의 잘 문서화 된 연관성을 지적하여 흑인 어린이들이 왜 뒤처지고 있는지 설명합니다. 이 나라의 흑인 아동의 38 %는 빈곤 수준 이하로 살고 있습니다. 가난한 아이들은 자금이 부족하고 성과가 가장 낮은 학교에 불균형하게 다니며 거의 25 %가 고등학교를 졸업하지 않습니다. 그러나 하버드 대학의 연구에 따르면 교육을 잘받은 부모의 자녀들 사이에서 성취 격차가 가장 큽니다. 그만큼 고등 교육의 흑인 저널 2009 년에 부모의 소득이 연간 $ 200,000 이상인 흑인 학생은 부모의 소득이 $ 40,000 미만인 백인 자녀만큼 SAT 점수가 낮다고보고했습니다.
이러한 추세를 되돌리려면 교사, 입법자 및 활동가 간의 협력이 필요합니다. 하지만 좋은 소식은 전문가들이 아이들의 성공 가능성을 높이는 데 가장 중요한 요소는 부모의 역할이라고 말합니다. 우리는 성취 격차를 좁히고 우리 아이들을 위대하게 추진할 힘이 있습니다.
일찍 시작
수십 년 동안 우리는 성과 격차를 줄이기위한 방법으로 더 나은 학교를 만드는 데 관심을 집중 해 왔습니다. 그러나 하버드 대학의 Achievement Gap Initiative 교수 인 Ronald Ferguson에 따르면 흑인과 백인 아동 간의 불균형은 교실에 발을 들여 놓기도 전에 시작됩니다. 연구 결과에 따르면 어린이가 1 ~ 2 세일 때 격차가 벌어지는 것으로 나타났습니다. 퍼거슨은 설명합니다. DOE가 집계 한 수치에 따르면 9 개월의 어린 흑인과 백인 어린이는 의도적으로 탐구하고, 표현 적으로 졸졸 거리며, 초기 문제 해결과 같은 마커로 측정 한인지 적 차이를 나타 냈습니다.
이러한 단절 문제를 해결하기 위해 퍼거슨과 그의 동료들은 3 세까지 신생아의 부모에게 조기 두뇌 발달을 향상시키는 가장 좋은 방법을 가르치는 것을 목표로하는 Seeding Success라는 포괄적 인 프로그램을 개발했습니다. 퍼거슨은 성취를위한 단계를 설정하는 것으로 나타난 뚜렷한 육아 행동을 언급하면서 '기본 5'라고 부르는 것을 식별했습니다. Ferguson의 기본 요소에는 부모와 유아 사이의 피부 대 피부 접촉이 많고, 크롤링 아기가 주변 환경을 탐색하도록 장려하고, 미취학 아동이 텍스트를 소리내어 읽는 동안 대화에 참여하는 것이 포함됩니다. 두뇌가 발달함에 따라 학습은 실제로 신체적 변화를 유도한다고 퍼거슨은 말합니다. 그래서 우리가 이야기하는 모든 것들은 평생 동안 아이들에게 도움이 될 두뇌 구조를 구축하는 데 도움이됩니다.
퍼거슨은 가장 중요한 기본 요소 중 하나는 사랑을 극대화하고 스트레스를 최소화하는 것이라고 말합니다. 스트레스는 모든 종류의 외부 자극에 의해 어린이에게 촉발 될 수 있다고 샌프란시스코 청소년 건강 센터의 설립자 겸 CEO이자 스트레스가 어린이에게 미치는 영향에 대한 전문가 인 Nadine Burke Harris는 설명합니다. 이혼, 가정 폭력, 부모의 상실 (사망 또는 수감)을 경험하고 이웃 폭력을 목격하는 것은 학교에서의 성적에 영향을 미칠 수 있다고 그녀는 말합니다.
스트레스의 영향과인지에 미치는 영향은 갓 태어난 어린 아이들에게서 볼 수 있습니다. 과도한 스트레스는 뇌 발달을 지연시킬 수있는 화학 반응을 일으킨다 고 Ferguson은 설명합니다. 연구에 따르면 영아는 편안함을 느끼지 않고 오랫동안 울다가 집중력과 기억력을 방해하는 코르티솔 호르몬 수치가 높아집니다. 또한 아기에게 스트레스를주는 것은 시끄럽고 갑작스러운 소음이라고 퍼거슨은 말합니다. 아기가 문이 쾅쾅 부딪 치는 소리를 들었을 때 어떻게 깜짝 놀라는지 생각해보십시오. 또는 나이가 많은 아이에게 소리를 지르는 순간 아기의 표정을 보면 다른 아이보다 아기를 더 무서워한다는 것을 알게 될 것이라고 퍼거슨은 말합니다. 그것은 두뇌 발달에 부정적인 순간입니다.
ACHIEVEMENT RX : 유아의 뇌 발달을 촉진하기 위해 편안한 환경을 조성하고 만지고, 잡고, 말하고, 눈을 마주 치게됩니다.
캐릭터 구축
학업 적 성공을 위해 어린 아이들을 준비시키는 가장 좋은 방법은 읽기, 쓰기 및 산술과 같은 기본에 집중하는 것입니다. 그러나 새로운 연구에 따르면 소프트 스킬 또는 캐릭터 강점도 앞서 나가는 데 중요한 역할을합니다. 어려운 일을 인내하는 능력, 실망에서 벗어나는 능력, 스트레스가 많은 상황 이후에 진정하는 능력과 같은 것들은 아이들이 학교에서 얼마나 잘하는지에 대한 IQ만큼이나 중요하다고 폴 터프 (Paul Tough)는 설명합니다. 아이들이 성공하는 방법 : 그릿, 호기심 및 캐릭터의 숨겨진 힘 (선원).
그렇다면 자녀에게 부드러운 기술을 어떻게 주입합니까? 성취와 가장 밀접한 관련이있는 육아 스타일은 기대치와 충분한 양의 따뜻함과 반응의 균형을 유지하는 것입니다. 즉, 집 규칙을 할당하는 것은 아이가 생각하고 느끼는 것에 대해 토론하는 것과 함께 진행됩니다. 그러니 아이가 행동 할 때“무슨 일이에요?”라고 물어보세요. 왜 화를 냅니까?”터프가 조언합니다. 감정에 대한 어휘를 제공하여 자녀가 슬픔을 표현하도록 도와주세요. 당신은 화가 나거나, 좌절하거나 슬퍼합니까? 그리고 당신이 듣고 있다고 그녀에게 알려주세요. 자녀가 청소년기에 접어 들면 실수를 저 지르고 그로부터 배울 수 있도록하여 회복력을 키우십시오.
우리가 이야기하고있는 것은 성장 마인드입니다. 정신과 의사 인 Joe Brewster는 아내이자 영화 감독이자 인권 변호사 인 Michèle Stephenson과 함께 공동 저술했습니다. 약속 지키기 : 흑인 소년들을 학교와 삶에서 성공으로 키우다 (Spiegel & Grau). 성장 마인드 (Growth mind-set)는 학업 성과가 지능의 척도로 간주되는 고정 된 마인드와는 달리 학습을 무언가를 더 잘하는 과정으로 보도록 권장하는 교육 모델입니다. 고정 된 사고 방식을 가진 아이는 생각할 것입니다. 나는 실패 했으므로 나는 실패자 . 성장 마인드를 가진 학생은 생각할 것입니다. 나는 엉망이었다; 이것에서 무엇을 배울 수 있습니까? ? 2001 년 연구에 따르면 대학에서 성장 마인드를 배운 학생들은 다른 학생들에 비해 GPA가 크게 향상되었습니다. 가장 큰 이득을 보인 사람들은 아프리카 계 미국인이었습니다. 플레이어로드 중 ...
때때로 흑인 학생들은 실패를 우리가 똑똑하지 않다는 고정 관념에 대한 확언으로 간주한다고 Stephenson은 덧붙입니다. 이 아이디어는 우리 소년들에게 덜 기대하는 교사들에 의해 계속됩니다. 다른 문화권에서는 실패를 전진하는 방법으로 받아들입니다. 이것이 우리의 변화가 일어나야하는 곳입니다.
ACHIEVEMENT RX : 아이가 걸려 넘어지면 아이가 정상으로 돌아갈 수 있도록 도와 주면서 배운 귀중한 교훈을 지적하십시오.
바이어스 태클
주로 백인 학교에서 자녀를 둔 많은 아프리카 계 미국인 부모는 자녀가 피부색 때문에 다르게 대우 받는지 궁금해합니다. 2013 년 Kirwan Institute 보고서는 일부 교사가 학생에 대해하는 인종 기반 가정을 분석했습니다. 그들 중 가장 중요한 것은 흑인 학생들, 특히 남학생들은 지능이 떨어지고 행동이 좋지 않다는 것입니다. 이러한 편견은 흑인 소년이 학교에서 정학을 당하고 교사의 기대치를 낮추는 불균형적인 비율로 이어져 아이들의 성적이 저조해질 수 있습니다.
흥미 진진한 2013 년 다큐멘터리에서 미국의 약속 , Brewster와 Stephenson은 맨해튼의 특별 준비 학교 인 Dalton에서 아들 Idris의 12 년을 자세히 설명합니다. 이드리스가 1 학년이었을 때 한 교사는 테스트를 통해 자신이 읽기에 뒤처 졌다는 사실이 밝혀 졌다고 말했습니다. 스티븐슨은 그녀가 우리에게 말했을 때 선생님의 어조가 너무나 겸손하다고 회상합니다. 우리 아들에 대한 표준이 나머지 부모와 다른 것처럼. 이드리스가 강력한 독자라는 것을 알고있는 스티븐슨은 더 많은 테스트를 요구했고,이를 통해 그가 궤도에 올랐음을 확인했습니다.
다행히도 암묵적 편견의 영향은 적극적인 육아를 통해 취소 할 수 있습니다. 목표는 코넬 대학의 아프리카 나 연구 조교수 인 Travis Gosa는 교사가 자녀의 미래에 개인적으로 투자하도록하는 것입니다. 교사와 좋은 관계를 발전 시키면 자녀가 자녀라고 상상하는 데 도움이됩니다. 그때가 자녀를 실제 기회로 연결해줍니다.
ACHIEVEMENT RX : 자녀의 교사와 예약을하여 자녀가 읽고 싶은 내용과 취미에 대해 이야기하십시오. 교사가주의를 기울 이도록 일찍 그리고 자주 그에게 빛을 비추십시오.
십대와 협상하십시오
10 년 넘게 성취도 격차를 연구 해 온 Cornell University의 Gosa는 흑인 학생들이 대학에 도착하면 어떤 일이 벌어지는 지에 특별한 관심을 가지고 있습니다. DOE의 2012 년 통계에 따르면 백인 대학생과 흑인 대학생의 졸업률에 거의 20 %의 차이가 있습니다. 졸업 할 가능성이 가장 낮은 학생들은 젊은 흑인 남성입니다. Gosa는 일부 아프리카 계 미국인 학생, 특히 가족 중 처음으로 대학에 다니는 학생들은 부주의하게 성적이 낮아질 수있는 부적절 함으로 어려움을 겪을 수 있다고 지적합니다. 자신을 소개하고 자신이 어디에서 왔고 무엇에 관심이 있는지 알려주세요. 반면에 Gosa는 백인 학생들이 그날 수업에 대해 토론하거나 성적에 대해 이의를 제기하기 위해 일상적으로 사무실에옵니다. Gosa는이 학생들이 어린 시절부터 권위와 협상 할 수 있도록 훈련을 받았으며 종종 그들의 이익을 위해 훈련되었다고 말합니다. 교수들과의 이러한 유형의 상호 작용은 성적 평가, 추천서 또는 장학금 및 펠로우 십 획득에 큰 차이를 만들 수 있다고 그는 설명합니다. 그럼에도 불구하고 흑인 부모는 종종 다른 유형의 가정 교육으로 자녀를 양육합니다. 퍼거슨은 우리는 우리 아이들을 주변에 두는 경향이 있다고 말합니다. 퍼거슨은 몇 세대 전에는 이것이 생존의 문제라고 설명했습니다. 우리는 아이들에게 대답이나 질문없이 순종하도록 일찍부터 가르쳐야했습니다. 그러나 그것은 더 이상 그들에게 가장 잘 봉사 할 수있는 육아 스타일이 아닙니다. 반응 형 육아는 아이들이 권위있는 인물들로부터 존경 받고 대화에 참여할 것을 기대하도록 가르칩니다. 이것은 아이들이 권한 부여 감각을 개발하고 더 높은 성취를 지원하는 자신을 옹호 할 준비를하도록 돕습니다.
ACHIEVEMENT RX : 아이들에게 중요한 문제에 대해 사려 깊은 협상에 참여합니다. 당신의 딸이 새로운 아이폰이나 그 이후의 통금 시간을 요구한다면, 그녀가 확고한 주장을한다고 주장하십시오. 그녀가 이길 수도 있습니다.
열심히 일에 집중
지난 4 월, 17 세의 가나 계 미국인 학생 인 Kwasi Enin은 8 개의 아이비 리그 학교 모두에 입학했다는 헤드 라인을 장식했습니다. 그가 언론에 그의 업적에 대해 이야기했을 때 그는 그의 부모가 95 점 이하의 성적을 결코 받아들이지 않았다고 말했습니다. Enin의 부모의 높은 기대는 아들에게 놀라운 결과를 가져 왔지만 많은 아이들에게 노력에 집중하는 것이 훨씬 더 유익 할 수 있습니다. 성적에 집중합니다.
10 년 이상 스탠포드 심리학자 인 Carol Dweck은 공립학교 아이들의 성취도를 연구했습니다. 하나의 중요한 연구에서 Dweck은 5 학년 그룹을 작업에 참여 시켰습니다. 그 후 교사들은 학생들의 절반이 좋은 일꾼이라고, 나머지 절반은 똑똑하다고 칭찬했습니다. 그런 다음 학생들에게 도전적이거나 쉬운 일을 할 수있는 기회가 주어졌습니다. 열심히 일한다는 말을들은 사람들은 어려운 퍼즐을 선택했고, 똑똑하다고 칭찬받은 사람들은 쉬운 일을 선택했습니다. 아이들의 노력에 대해 칭찬하는 것은 성공의 필수 요소 인 장애물을 극복 할 수있는 자신감을 키우는 데 도움이됩니다.
우리는 모든 아이들이 정말 높은 점수를받을 수 있어야한다고 생각할 수 있지만 그것은 현실적이지 않다고 퍼거슨은 말합니다. 제 아들 중 한 명은 A 학생이었고 다른 한 명은 열심히 일했을 때 C를 받았습니다. A 학생이 C와 함께 집에 오면 대화를 나눌 것입니다. 제 C 학생이 C +를 가지고 집에 오면 축하 할 것입니다. 대부분의 부모는 자녀가 언제 열심히 일하는지 알고 있습니다. 그리고 뇌를 더 세게 운동할수록 더 똑똑해집니다.
ACHIEVEMENT RX : 숙제에 시간을 할애 한 자녀를 칭찬하십시오. 집중력, 추진력 및 직업 윤리는 쉬운 A를 얻는 것보다 훨씬 더 많이 그녀를 이끌 것입니다.
이 글은 ESSENCE 2014 년 8 월호에 실린 글입니다.
